Страница 2 из 4
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об организации контроля за реализацией требований федеральных стандартов спортивной подготовки в государственном бюджетном учреждении дополнительного образования Краснодарского края «Спортивная школа олимпийского резерва по гребле на байдарках и каноэ» (далее – Положение) определяет процедуру осуществления контроля за реализацией требований федеральных стандартов спортивной подготовки по виду спорта в государственном бюджетном учреждении дополнительного образования Краснодарского края «Спортивная школа олимпийского резерва по гребле на байдарках и каноэ» (далее – организация).
1.2. Контроль включает в себя анализ и оценку организации, обеспечения, проведения, содержания и эффективности спортивной подготовки и осуществляется до начала учебно-тренировочных занятий, в процессе их проведения и после их завершения.
1.3. Основным объектом контроля является деятельность лиц, осуществляющих спортивную подготовку (далее – тренеры-преподаватели), а предметом – соответствие результатов их деятельности требованиям федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта гребля на байдарках и каноэ, дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта, законодательству Российской Федерации и иными нормативным актам, а также локальным нормативным актам организации.
1.4. Контроль должен быть систематическим, объективным и сочетать оказание методической помощи.
1.5. Основной задачей контроля является:
- установление соответствия содержания учебно-тренировочных занятий этапу подготовки спортсменов, планам подготовки, дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта;
- содействие методически правильному планированию учебно- тренировочных занятий с целью формирования спортивного мастерства и воспитания обучающихся;
- своевременное предупреждение неблагоприятных воздействий на организм и психологию обучающихся, связанных с нарушением методических и санитарно-гигиенических правил организации, обеспечения и осуществления учебно-тренировочного процесса;
- оценка уровня методической подготовленности преподавательского состава организации.